Cette année encore, 20 classes de maternelles et élémentaires ont créé des aménagements pour la faune sauvage stéphanoise.

Ces 40 animations ont eu lieu dans le cadre du Programme d’Éducation à l’Environnement et au Développement Durable de Saint-Étienne-Métropole. Une partie d’entre elles ont été animées par FNE Loire.

Recherche des éléments composant un écosystème avec la classe de l’école Molina au parc de Montreynaud et la classe de l’école Jean Guitton à Villars au parc Jean Marc © C. Jourget

Observation des oiseaux et identification des insectes lors des interventions animées par FNE © FNE 42

Jeux de l’équilibre de l’écosystème avec la classe de l’école Saint-Joseph à Cellieu et la classe de l’école Jules Verne à Saint-Priest-en-Jarez au parc Jean-Marc © B. Jankowiak  et C. Jourget

Écoute active des sons environnants avec la classe de Molina au parc de Montreynaud et la classe de l’école Jean Guitton à Villars au Parc Jean-Marc © C. Jourget

Exercice pour se situer dans l’espace et identifier les corridors écologiques avec la classe de l’école de Molina au parc de Montreynaud et la classe de l’école Saint-Joseph à Cellieu – © C. Jourget et B. Jankowiak

Construction de gabarits par les bénévoles LPO puis construction de nids à hirondelles par la classe de l’école Chappe à Saint-Etienne © C. Jourget

Construction d’un hôtel à insectes avec la classe de l’école Jean Guitton à Villars © C. Jourget

Construction de petits gîtes à insectes en matériaux de récupération avec l’école Molina © C. Jourget

Construction de gîtes à insectes en pleine nature avec l’école Saint-Joseph à Cellieu © B. Jankowiak

Activité pyrogravure et calligramme avec la classe de Soleysel à Saint-Etienne et création d’illustrations pour un panneau pédagogique avec la classe de l’école le Valjoly à Sorbier © B. Jankowiak

Semis et plantation avec la classe de l’école Pasteur à Saint-Genest-Lerpt et découverte du jeu « Mission transition » avec FNE © B. Jankowiak et FNE 42

Les retours des enseignant.e.s sont très positifs sur les ateliers proposés. Quel que soit leur âge, ces enfants restent curieuses et curieux d’aller à la rencontre de la nature et d’en apprendre plus sur ces habitants qu’ils croisent tous les jours (insectes, oiseaux, flore, etc.).

Nous observons toujours une grande fierté dans les yeux des enfants après avoir créé de leurs mains un aménagement utile pour la biodiversité.

  • « J’ai adoré voir les papillons » (Chambon Feugerolles)
  • « C’est le plus beau jour de ma vie » (La Terrasse)
  • « Mais la nature, en fait, c’est nous » (Chappe)
  • « Merci beaucoup pour X » (Molina – en retour à l’inclusion d’un élève en difficulté)
  • « Et s’il y a un panda qui mange le gîte à insectes ? » (St Priest en Jarez)
  • (…)

Merci à notre partenaire financier et technique Saint-Étienne Métropole, aux enseignant.e.s et aux enfants !

Merci également aux bénévoles LPO pour leur aide à la construction des gabarits.